Maria Helena Silva de Sousa Martinho
AuthID: R-000-M3Q
11
TÃTULO: Editorial
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Strategies, difficulties, and written communication in solving a mathematical problem
AUTORES: Letícia Gabriela Martins; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 35, NÚMERO: 70
AUTORES: Letícia Gabriela Martins; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 35, NÚMERO: 70
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TÃTULO: STRATEGIES USED BY 11TH GRADE PORTUGUESE STUDENTS IN SOLVING MATHEMATICAL PROBLEMS
AUTORES: Letícia Gabriela Martins; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2021 Proceedings
AUTORES: Letícia Gabriela Martins; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2021 Proceedings
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TÃTULO: Challenges faced by students with hearing impairment: Who use Portuguese Sign Language in mathematics classes
AUTORES: Joana Tinoco; Maria H Martinho; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Joana Tinoco; Maria H Martinho; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: 
Handle
Handle16
TÃTULO: Editorial
AUTORES: José António Fernandes; Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 2
AUTORES: José António Fernandes; Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Investigating prospective science and mathematics teachers’ meanings for and representations of functions: an international study
AUTORES: Elizabeth Oldham; Floriano Viseu; Maria H Martinho; Rook Doggen; Elsa Price; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Elizabeth Oldham; Floriano Viseu; Maria H Martinho; Rook Doggen; Elsa Price; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID19
TÃTULO: Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemática Full Text
AUTORES: Anabela Cruz-Santos; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Linhas Críticas, VOLUME: 25
AUTORES: Anabela Cruz-Santos; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Linhas Críticas, VOLUME: 25
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
AUTORES: Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
