Maria Helena Silva de Sousa Martinho
AuthID: R-000-M3Q
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TÃTULO: Essay on the role of teachers’ questioning in inquiry-based mathematics teaching
AUTORES: Luís Menezes; António Guerreiro; Maria H Martinho; Rosa A T Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Luís Menezes; António Guerreiro; Maria H Martinho; Rosa A T Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2013
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Handle42
TÃTULO: THE ROLE OF DIDACTICAL KNOWLEDGE IN SEIZING TEACHABLE MOMENTS
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira; Maria H Martinho; Luís Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CERME 8
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira; Maria H Martinho; Luís Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CERME 8
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Handle43
TÃTULO: Proposta de um projeto de investigação sobre a comunicação matemática com alunos com deficiência auditiva : um estudo de caso numa turma do 7.º ano
AUTORES: Joana M Tinoco; Maria H Martinho; Anabela C d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Joana M Tinoco; Maria H Martinho; Anabela C d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2012
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Handle44
TÃTULO: Desenvolvimento do raciocínio matemático e as práticas de comunicação numa aula
AUTORES: Cláudia Domingues; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Cláudia Domingues; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: Formação de professores e identidade profissional
AUTORES: Nélia Amado; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Nélia Amado; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: Práticas profissionais dos professores de matemática: o projeto P3M
AUTORES: João P Da Ponte; Hélia Oliveira; Ana P Canavarro; Darlinda Moreira; Maria H Martinho; Luís Menezes; Rosa Tomás Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: João P Da Ponte; Hélia Oliveira; Ana P Canavarro; Darlinda Moreira; Maria H Martinho; Luís Menezes; Rosa Tomás Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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ORCID
ORCID47
TÃTULO: Using Classroom Episodes to Foster Prospective Teachers’ Didactical Knowledge: Issues for Teacher Education
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira; Luís Menezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira; Luís Menezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: The role of graphical calculator in developing mathematical argumentation
AUTORES: Maria d G Magalhães; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Maria d G Magalhães; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
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Handle49
TÃTULO: THE PLAN OF MATHEMATICS AND THE NEW MATHEMATICS PROGRAM: TWO PROJECTS OF GIVEN HANDS
AUTORES: Tomas Ferreira, RAT; Santos, L; Martinho, MH; Amado, N; Canavarro, A; Pinheiro, A; Santos, E; Pires, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME) in PROCEEDINGS OF THE 35TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL. 1: DEVELOPING MATHEMATICAL THINKING
AUTORES: Tomas Ferreira, RAT; Santos, L; Martinho, MH; Amado, N; Canavarro, A; Pinheiro, A; Santos, E; Pires, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME) in PROCEEDINGS OF THE 35TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL. 1: DEVELOPING MATHEMATICAL THINKING
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WOS
WOS50
TÃTULO: Reading and writing practices across the curriculum in portuguese schools: a survey with teachers and students
AUTORES: José A B Carvalho; Maria d L Dionísio; Maria H Martinho; António C d Silva; Floriano Viseu; Maria d C Melo;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: José A B Carvalho; Maria d L Dionísio; Maria H Martinho; António C d Silva; Floriano Viseu; Maria d C Melo;
PUBLICAÇÃO: 2011
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