Fernando Manuel Seixas Guimarães
AuthID: R-000-M5E
21
TÃTULO: SCHOOL KNOWLEDGE OF BOTANY IN TEXTBOOKS OF NATURAL SCIENCES IN PORTUGAL. ANALYSIS OF ITS CURRICULAR STATUTE IN PRIMARY SCHOOL EDUCATION (1900-2000)
AUTORES: Fernando Guimaraes;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 4th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010)
AUTORES: Fernando Guimaraes;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 4th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010)
INDEXADO EM: 
WOS
WOS22
TÃTULO: A importância de ser professor no 1.º Ciclo: conhecimento escolar e manuais escolares
AUTORES: Fernando Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Fernando Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2010
INDEXADO EM: 
Handle
Handle23
TÃTULO: A botânica no século XX em Portugal: análise do seu ensino nos manuais escolares dos ensinos primário e básico (1.º ciclo)
AUTORES: Fernando Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: Fernando Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2009
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ORCID
ORCID24
TÃTULO: A especificidade de ser professor de Ciências da Natureza : reflexões em torno do conhecimento científico/escolar e dos manuais escolares
AUTORES: Fernando Guimarães; Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: Fernando Guimarães; Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2009
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