Neuza Sofia Guerreiro Pedro
AuthID: R-000-N8N
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TÃTULO: Assessment of the proficiency level in digital competences of higher education professors in Portugal Full Text
AUTORES: Santos, CC; Pedro, NSG; Mattar, J;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
AUTORES: Santos, CC; Pedro, NSG; Mattar, J;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
INDEXADO EM: 
WOS
WOS22
TÃTULO: Digital competence of higher education professors: analysis of academic and institutional factors
AUTORES: Santos, C; Pedro, N; Mattar, J;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: OBRA DIGITAL-REVISTA DE COMUNICACION, NÚMERO: 21
AUTORES: Santos, C; Pedro, N; Mattar, J;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: OBRA DIGITAL-REVISTA DE COMUNICACION, NÚMERO: 21
INDEXADO EM: WOS
WOS23
TÃTULO: M.LAB: A DIGITAL MAKERSPACE FOR ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOLS
AUTORES: João Piedade; João Filipe Matos; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
AUTORES: João Piedade; João Filipe Matos; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
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TÃTULO: O PERFIL DO DOCENTE ONLINE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO NO BRASIL E EM PORTUGAL
AUTORES: Márcia Vieira; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Márcia Vieira; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Avaliação do nível da proficiência nas competências digitais dos docentes do ensino superior em Portugal
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação
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TÃTULO: Uso dos quadros de competência digital DigComp e DigCompEdu em educação: revisão de literatura
AUTORES: Cassio Cabral Santos; João Mattar; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
AUTORES: Cassio Cabral Santos; João Mattar; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Faculty and student perceptions of the use of web 2.0 tools to develop communication skills in English
AUTORES: Laura Chagas; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The EuroCALL Review, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
AUTORES: Laura Chagas; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The EuroCALL Review, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Impactos da crise econômica de 2014 no perfil dos alunos brasileiros da educação profissional técnica
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; João Augusto Mattar Neto;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 15
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; João Augusto Mattar Neto;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 15
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TÃTULO: Docência online, um novo desafio na contemporaneidade: competências de docentes universitários de Portugal e Brasil
AUTORES: Márcia De Freitas Vieira; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 15
AUTORES: Márcia De Freitas Vieira; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 15
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TÃTULO: Digital competence of higher education professors:. analysis of academic and institutional factors
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Obra digital, NÚMERO: 21
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Obra digital, NÚMERO: 21
