José Paulo Gomes Brazão
AuthID: R-000-NPS
11
TÃTULO: Pedagogia ancestral. Uma investigação sobre existência e resistência da identidade da comunidade quilombola de Alto do Capim, Quixabeira-BA
AUTORES: Brenna Nascimento; Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Nuances: Estudos sobre Educação
AUTORES: Brenna Nascimento; Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Nuances: Estudos sobre Educação
12
TÃTULO: Alianças de gênero:
AUTORES: Alfrancio Ferreira Dias; Maria Helena Santana Cruz; Paulo Brazão; Ana Paula Leite Nascimento;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Labor, VOLUME: 1, NÚMERO: 27
AUTORES: Alfrancio Ferreira Dias; Maria Helena Santana Cruz; Paulo Brazão; Ana Paula Leite Nascimento;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Labor, VOLUME: 1, NÚMERO: 27
13
TÃTULO: Reflexiones del futuro profesorado sobre la inclusión de la diversidad sexogenérica
AUTORES: Begoña Torrejón Sánchez; Paulo Brazão; Alfrancio Ferreira Dias; Alice Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Labor, VOLUME: 1, NÚMERO: 27
AUTORES: Begoña Torrejón Sánchez; Paulo Brazão; Alfrancio Ferreira Dias; Alice Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Labor, VOLUME: 1, NÚMERO: 27
14
TÃTULO: Diversidade sexual e de gênero na academia
AUTORES: José Paulo Gomes Brazão; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: José Paulo Gomes Brazão; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLICAÇÃO: 2022
15
TÃTULO: discurso pós-crítico de gênero e diversidade. Uma proposta dos direitos humanos
AUTORES: Éden Santos de Castro; Íris Vanessa de Sousa Silva; José Paulo Gomes Brazão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTORES: Éden Santos de Castro; Íris Vanessa de Sousa Silva; José Paulo Gomes Brazão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
16
TÃTULO: Educação contemporânea e inovação pedagógica. Um novo paradigma
AUTORES: Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista on line de Política e Gestão Educacional
AUTORES: Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista on line de Política e Gestão Educacional
17
TÃTULO: What students say about sexual orientation: a comparative study at the Federal University of Sergipe and the University of Madeira
AUTORES: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 14, NÚMERO: 33
AUTORES: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 14, NÚMERO: 33
18
TÃTULO: WHAT STUDENTS SAY ABOUT GENDER ROLES: A COMPARATIVE STUDY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF SERGIPE AND THE UNIVERSITY OF MADEIRA
AUTORES: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: NUANCES-ESTUDOS SOBRE EDUCACAO, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
AUTORES: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: NUANCES-ESTUDOS SOBRE EDUCACAO, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
WOS
WOS19
TÃTULO: STUDENT STATEMENTS ON GENDER: A COMPARATIVE STUDY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF SERGIPE AND THE UNIVERSITY OF MADEIRA
AUTORES: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 16, NÚMERO: 4
AUTORES: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 16, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS
WOS20
TÃTULO: University students' voices on sexual and gender diversity, their relationship with coeducation and pedagogical innovation: a comparative study at the University of Madeira (Portugal) and the Federal University of Sergipe (Brazil)
AUTORES: José Paulo Gomes Brazão; Anselmo Lima de Oliveira; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: José Paulo Gomes Brazão; Anselmo Lima de Oliveira; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
