Maria Luísa da Rocha Vasconcelos Quaresma
AuthID: R-000-PGV
21
TÃTULO: El accountability y su impacto en la labor docente: Percepciones de los profesores de liceos públicos de alto rendimiento académico en Chile
AUTORES: Quaresma, ML; Orellana, V;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Quaresma, ML; Orellana, V;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
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22
TÃTULO: El sentido de pertenencia en escuelas públicas de excelencia
AUTORES: Maria Luísa Quaresma; Leandro Zamorano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Mexicana de Investigacion Educativa, VOLUME: 21, NÚMERO: 68
AUTORES: Maria Luísa Quaresma; Leandro Zamorano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Mexicana de Investigacion Educativa, VOLUME: 21, NÚMERO: 68
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TÃTULO: Between engagement and renouncement: Academic excellence in high performance state schools [Entre a entrega e a renúncia: Excelência acadêmica em escolas públicas chilenas de alta performance]
AUTORES: Quaresma, ML;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: Specialissue
AUTORES: Quaresma, ML;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: Specialissue
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TÃTULO: Entre a entrega e a renúncia: excelência acadêmica em escolas públicas chilenas de alta performance Full Text
AUTORES: Maria Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: spe
AUTORES: Maria Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: spe
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TÃTULO: Chilean school system: Characteristics and consequences of a market-oriented model
AUTORES: Cristóbal Villalobos; María Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Convergencia, VOLUME: 22, NÚMERO: 69
AUTORES: Cristóbal Villalobos; María Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Convergencia, VOLUME: 22, NÚMERO: 69
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26
TÃTULO: ENTRE A FRUIÇÃO DO PRESENTE E O INVESTIMENTO NO FUTURO: PRÁTICAS EXTRACURRICULARES ESTUDANTIS EM COLÉGIOS PRIVADOS
AUTORES: Maria Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
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TÃTULO: The Christening name, the school's name: Routes for a sociological outview
AUTORES: Maria Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Analise Social, VOLUME: 49, NÚMERO: 212
AUTORES: Maria Luísa Quaresma;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Analise Social, VOLUME: 49, NÚMERO: 212
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28
TÃTULO: Mundos à parte? Os sentidos da escola em meios sociais contrastantes Full Text
AUTORES: Maria L Quaresma; Pedro Abrantes; João T Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Maria L Quaresma; Pedro Abrantes; João T Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2012
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