Pedro Teixeira Isaías
AuthID: R-000-X9V
71
TÃTULO: Foreword
AUTORES: Philip Powell; Miguel Baptista Nunes; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 11th IADIS International Conference Information Systems 2018, IS 2018
AUTORES: Philip Powell; Miguel Baptista Nunes; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 11th IADIS International Conference Information Systems 2018, IS 2018
INDEXADO EM: 
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Scopus NO MEU: 
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ORCID72
TÃTULO: Challenges of implementing data analytics in productive education systems for supporting cognition and exploratory learning in 21st century
AUTORES: Ifenthaler, D; Sampson, DG; Spector, MJ; Isaias, P;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
AUTORES: Ifenthaler, D; Sampson, DG; Spector, MJ; Isaias, P;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: ORCID
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TÃTULO: Digital Marketing. Relationship Between Real Madrid's Actions and Brand Promotion and Customer Loyalty
AUTORES: Cesar Pereira da Mota; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Advances in Electronic Commerce - User Innovation and the Entrepreneurship Phenomenon in the Digital Economy
AUTORES: Cesar Pereira da Mota; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Advances in Electronic Commerce - User Innovation and the Entrepreneurship Phenomenon in the Digital Economy
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TÃTULO: Digital Marketing. Relationship Between Real Madrid's Actions and Brand Promotion and Customer Loyalty
AUTORES: Cesar Pereira da Mota; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Sports Media, Marketing, and Management
AUTORES: Cesar Pereira da Mota; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Sports Media, Marketing, and Management
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TÃTULO: Guest editorial
AUTORES: Dirk Ifenthaler; Demetrios G Sampson; Michael J Spector; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Interactive Technology and Smart Education, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
AUTORES: Dirk Ifenthaler; Demetrios G Sampson; Michael J Spector; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Interactive Technology and Smart Education, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Digital Literacy in Higher Education. A Survey on Students’ Self-assessment
AUTORES: Paula Miranda; Pedro Isaias; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Lecture Notes in Computer Science - Learning and Collaboration Technologies. Learning and Teaching
AUTORES: Paula Miranda; Pedro Isaias; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Lecture Notes in Computer Science - Learning and Collaboration Technologies. Learning and Teaching
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TÃTULO: VALIDATION OF AN E-LEARNING 3.0 CRITICAL SUCCESS FACTORS FRAMEWORK: A QUALITATIVE RESEARCH
AUTORES: Paula Miranda; Pedro Isaias; Carlos J Costa; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION-RESEARCH, VOLUME: 16
AUTORES: Paula Miranda; Pedro Isaias; Carlos J Costa; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION-RESEARCH, VOLUME: 16
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WOS NO MEU: ORCID
ORCID80
TÃTULO: Validation of an e-learning 3.0 critical success factors framework: A qualitative research Full Text
AUTORES: Miranda, P; Isaias, P; Costa, CJ; Pifano, S;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Journal of Information Technology Education: Research, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Miranda, P; Isaias, P; Costa, CJ; Pifano, S;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Journal of Information Technology Education: Research, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
