Alcina Manuela de Oliveira Martins
AuthID: R-000-011
1
TÃTULO: Educational Strategy of The Primary Prevention of Domestic Violence: Contributions of Curricular Practices to the Strengthening of Citizenship - Primary Prevention of Domestic Violence: Contributions of Curricular Practices to the Strengthening of Citizenship
AUTORES: Alcina Manuela Oliveira Martins; Elisabete Pinto da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
AUTORES: Alcina Manuela Oliveira Martins; Elisabete Pinto da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
2
TÃTULO: Teachers and students’ perceptions about remote teaching in higher education: online qualitative research
AUTORES: Ana Vale Pereira; Alcina Manuela De Oliveira Martins; Nazaré Coimbra;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa, VOLUME: 10, NÚMERO: 25
AUTORES: Ana Vale Pereira; Alcina Manuela De Oliveira Martins; Nazaré Coimbra;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa, VOLUME: 10, NÚMERO: 25
3
TÃTULO: Education and innovation: impacts during a global pandemic in a higher education institution
AUTORES: Ana Vale; Nazaré Coimbra; Alcina Martins; José Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SHS Web of Conferences, VOLUME: 92
AUTORES: Ana Vale; Nazaré Coimbra; Alcina Martins; José Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SHS Web of Conferences, VOLUME: 92
4
TÃTULO: Apresentação
AUTORES: Alcina Manuela de Oliveira Martins;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Liberato
AUTORES: Alcina Manuela de Oliveira Martins;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Liberato
5
TÃTULO: Efeitos interpessoais e sociais da implementação de um Projeto de Mediação Escolar
AUTORES: Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa; Alcina Manuela de Oliveira Martins; Juan Carlos Torrego Seijo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação Contemporânea – Volume 28 – Artes, Formação Docente
AUTORES: Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa; Alcina Manuela de Oliveira Martins; Juan Carlos Torrego Seijo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação Contemporânea – Volume 28 – Artes, Formação Docente
6
TÃTULO: A Marca (In)Visível do Género na Família: Perceções de Jovens Estudantes
AUTORES: Alcina de Oliveira Martins; Maria Nazaré Coimbra; Susana Oliveira Sa; José António Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
AUTORES: Alcina de Oliveira Martins; Maria Nazaré Coimbra; Susana Oliveira Sa; José António Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
7
TÃTULO: Pedagogical Supervision and Change: Dynamics of Collaboration and Teacher Development
AUTORES: Maria de Nazaré Coimbra de Nazaré Coimbra; Ana Vale Pereira; Alcina Manuela de Oliveira Martins; Cristina Maria Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: THE INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE AND BUSINESS ADMINISTRATION
AUTORES: Maria de Nazaré Coimbra de Nazaré Coimbra; Ana Vale Pereira; Alcina Manuela de Oliveira Martins; Cristina Maria Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: THE INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE AND BUSINESS ADMINISTRATION
8
TÃTULO: Metodologias ativas para a inovação e qualidade do ensino e aprendizagem no ensino superior
AUTORES: Alcina Manuela Oliveira Martins; Maria De Nazaré Coimbra; José António Oliveira ; Ariana Souza Maturano;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista EDaPECI, VOLUME: 19, NÚMERO: 3
AUTORES: Alcina Manuela Oliveira Martins; Maria De Nazaré Coimbra; José António Oliveira ; Ariana Souza Maturano;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista EDaPECI, VOLUME: 19, NÚMERO: 3
9
TÃTULO: Mediação escolar: a análise qualitativa da dimensão interpessoal/ social de um projeto de intervenção numa escola TEIP
AUTORES: Elisabete Pinto da Costa; Juan Carlos Torrego Seijo; Alcina Manuela De Oliveira Martins;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 40
AUTORES: Elisabete Pinto da Costa; Juan Carlos Torrego Seijo; Alcina Manuela De Oliveira Martins;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 40
10
TÃTULO: How Teachers Experience Practical Reflectivity in Schools: A Case Study
AUTORES: Alcina Oliveira Martins; Maria Nazaré Coimbra; Isabel P. Pinto; Rosa Serradas;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: American Journal of Educational Research, VOLUME: 3, NÚMERO: 7
AUTORES: Alcina Oliveira Martins; Maria Nazaré Coimbra; Isabel P. Pinto; Rosa Serradas;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: American Journal of Educational Research, VOLUME: 3, NÚMERO: 7
