Catarina Almeida Tomás
AuthID: R-000-3G8
21
TÃTULO: Textos e Contextos: a Relação entre Teoria e Prática na PES pela voz de Futuros/as Educadores/as e Professores/as
AUTORES: Carolina Gonçalves; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia, NÚMERO: 53-1
AUTORES: Carolina Gonçalves; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia, NÚMERO: 53-1
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TÃTULO: A (in)visibilidade das crianças na violência doméstica em Portugal. The (un)visibility of children in domestic violence in Portugal
AUTORES: Catarina Tomás; Natália Fernandes; Ana Sani ; Paula Cristina Martins;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SER Social, VOLUME: 20, NÚMERO: 43
AUTORES: Catarina Tomás; Natália Fernandes; Ana Sani ; Paula Cristina Martins;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SER Social, VOLUME: 20, NÚMERO: 43
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TÃTULO: “Does preschool make a difference?” Educational policies in early childhood education and pedagogical practices [“O pré-escolar faz a diferença?” Políticas educativas na educação de infância e práticas pedagógicas]
AUTORES: Ferreira, M; Tomás, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
AUTORES: Ferreira, M; Tomás, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
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TÃTULO: O lugar das crianças de 0 a 3 anos nas políticas educacionais no Brasil e em Portugal
AUTORES: Angela Scalabrin Coutinho; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
AUTORES: Angela Scalabrin Coutinho; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
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TÃTULO: “O pré-escolar faz a diferença?” Políticas educativas na educação de infância e práticas pedagógicas. “Does preschool make a difference?” Educational policies in early childhood education and pedagogical practices Full Text
AUTORES: Manuela Ferreira; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
AUTORES: Manuela Ferreira; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Violência no namoro na Escola Superior de Educação de Lisboa: quando o género influencia
AUTORES: Ana Gama; Ana Veríssimo; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 36
AUTORES: Ana Gama; Ana Veríssimo; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 36
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TÃTULO: Figuras da criança na sociologia da infância em Portugal
AUTORES: Manuel Jacinto Sarmento; Natália Fernandes; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Sociedad e Infancias, VOLUME: 1
AUTORES: Manuel Jacinto Sarmento; Natália Fernandes; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Sociedad e Infancias, VOLUME: 1
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TÃTULO: A Educação de infância em tempos de transição paradigmática: uma viagem por discursos políticos e práticas pedagógicas em Portugal
AUTORES: Manuela Ferreira; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Cadernos de Educação de Infância, NÚMERO: 112
AUTORES: Manuela Ferreira; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Cadernos de Educação de Infância, NÚMERO: 112
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Handle29
TÃTULO: Para além de uma visão dominante sobre as crianças pequenas: gramáticas críticas na educação de infância
AUTORES: Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Humanidades e Inovação, VOLUME: 4
AUTORES: Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Humanidades e Inovação, VOLUME: 4
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TÃTULO: Infância, direitos e risco(s) : velhos e novos desafios identificados a partir da análise dos Relatórios da CNPCJR (2000 e 2010)
AUTORES: Natália Fernandes; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Número 29 - Forum Sociológico, VOLUME: 29
AUTORES: Natália Fernandes; Catarina Tomás;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Número 29 - Forum Sociológico, VOLUME: 29
