Paula Maria Fazendeiro Batista
AuthID: R-001-ESS
71
TÃTULO: CYCLES OF PROFESSIONAL TRAJECTORY IN PHYSICAL EDUCATION TEACHING CAREER
AUTORES: Farias, GO; Batista, PMF; Graca, A; do Nascimento, JV;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Farias, GO; Batista, PMF; Graca, A; do Nascimento, JV;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
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TÃTULO: CICLOS DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL NA CARREIRA DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA Full Text
AUTORES: Gelcemar Oliveira Farias; Paula Maria Fazendeiro Batista; Amândio Graça; Juarez Vieira do Nascimento;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Gelcemar Oliveira Farias; Paula Maria Fazendeiro Batista; Amândio Graça; Juarez Vieira do Nascimento;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 24, NÚMERO: 2
73
TÃTULO: O papel do professor cooperante no contexto da formação de professores de Educação Física: A perspetiva dos professores cooperantes
AUTORES: Teresa Maria Leandro Sousa Silva; Paula Maria Fazendeiro Batista; Amândio Braga Graça;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 25
AUTORES: Teresa Maria Leandro Sousa Silva; Paula Maria Fazendeiro Batista; Amândio Braga Graça;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 25
74
TÃTULO: O valor formativo das comunidades de prática na construção da identidade profissional
AUTORES: Margarida Alves; Paula Queirós; Paula Batista;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
AUTORES: Margarida Alves; Paula Queirós; Paula Batista;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
75
TÃTULO: Sport manager competences perceptions according to the professional experience [A percepção de competências dos gestores desportivos em função da experiência profissional] Full Text
AUTORES: Batista, PM; Joaquim, B; Carvalho, MJ ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Ciencias do Esporte, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
AUTORES: Batista, PM; Joaquim, B; Carvalho, MJ ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Ciencias do Esporte, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
76
TÃTULO: Teacher's identity: Challenges posed by globalization [A identidade do professor: Desafios colocados pela globalização*]
AUTORES: Cardoso, MIST; Batista, PMF; Graça, ABS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 21, NÚMERO: 65
AUTORES: Cardoso, MIST; Batista, PMF; Graça, ABS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 21, NÚMERO: 65
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TÃTULO: Physical education teachers’ identity: A process at once biographical and relational [A identidade do professor de educação física: Um processo simultaneamente biográfico e relacional] [La identidad del profesor de educación física: Un proceso simultáneamente biográfico y relacional]
AUTORES: Cardoso, I; Batista, P; Graça, A;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Movimento, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
AUTORES: Cardoso, I; Batista, P; Graça, A;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Movimento, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
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TÃTULO: PHYSICAL EDUCATION TEACHERS' IDENTITY: A PROCESS AT ONCE BIOGRAPHICAL AND RELATIONAL Full Text
AUTORES: Ines Cardoso; Paula Batista; Amandio Graca;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
AUTORES: Ines Cardoso; Paula Batista; Amandio Graca;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
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TÃTULO: A identidade do professor: desafios colocados pela globalização* Full Text
AUTORES: MARIA INÊS SILVA TEIXEIRA CARDOSO; PAULA MARIA FAZENDEIRO BATISTA; AMÂNDIO BRAGA SANTOS GRAÇA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 21, NÚMERO: 65
AUTORES: MARIA INÊS SILVA TEIXEIRA CARDOSO; PAULA MARIA FAZENDEIRO BATISTA; AMÂNDIO BRAGA SANTOS GRAÇA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 21, NÚMERO: 65
80
TÃTULO: Professional identity in analysis: a sistematic review of the literature
AUTORES: Vozniak, L; Mesquita, I; Batista, PF;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 41, NÚMERO: 2
AUTORES: Vozniak, L; Mesquita, I; Batista, PF;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 41, NÚMERO: 2
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