Esperança do Rosário Jales Ribeiro
AuthID: R-000-4PF
21
TÃTULO: Narratives about the identity of the child and pedagogy: Contributions to an epistemology of practice
AUTORES: Esperança Jales Ribeiro; Sara Felizardo;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: European Educational Research Association, EERA (Org.), European Conference on Educational Research (ECER 2015)
AUTORES: Esperança Jales Ribeiro; Sara Felizardo;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: European Educational Research Association, EERA (Org.), European Conference on Educational Research (ECER 2015)
INDEXADO EM:
Handle

22
TÃTULO: O Projecto Desenvolvendo a Qualidade em Parcerias (DQP)como impulsionador de mudança(s) na práxis
AUTORES: Esperança Jales Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Estudos de Caso Desenvolvendo a Qualidade em Parcerias
AUTORES: Esperança Jales Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Estudos de Caso Desenvolvendo a Qualidade em Parcerias
INDEXADO EM:
Handle

23
TÃTULO: Pressupostos epistemológicos da Ciência: Implicações em alguns domínios - Psicologia e Psicopedagogia
AUTORES: Ana P Cardoso; Esperança J Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 1992
AUTORES: Ana P Cardoso; Esperança J Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 1992
INDEXADO EM:
Handle
