Sara Marisa da Graça Dias do Carmo Trindade
AuthID: R-001-HCK
11
TÃTULO: Cinema as a pedagogical resource to promote engagement in higher education
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA; Rigo, RM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PRAXIS & SABER, VOLUME: 12, NÚMERO: 29
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA; Rigo, RM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PRAXIS & SABER, VOLUME: 12, NÚMERO: 29
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WOS
WOS12
TÃTULO: Education and Digital Humanities Full Text
AUTORES: Dias Trindade, S; Vicente, PN;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
AUTORES: Dias Trindade, S; Vicente, PN;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
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WOS13
TÃTULO: News Media Framing and the Public Discourse of Digital Competences Full Text
AUTORES: Dias Trindade, S; Vicente, PN;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
AUTORES: Dias Trindade, S; Vicente, PN;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
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WOS14
TÃTULO: The Fanfiction: from digital spaces to educational proposals Full Text
AUTORES: Clemente, BJB; Moreira, JA; Dias Trindade, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
AUTORES: Clemente, BJB; Moreira, JA; Dias Trindade, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
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WOS15
TÃTULO: Moving pictures in history classes and their impact on the development of self-learning skills in lower secondary education
AUTORES: Pinheiro, M; Dias Trindade, S; Alves, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 37
AUTORES: Pinheiro, M; Dias Trindade, S; Alves, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 37
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WOS16
TÃTULO: Environmental education and citizenship in a prison environment: results of a study with inmates in Portugal
AUTORES: Delgado Mendez, JM; Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 6, NÚMERO: 3
AUTORES: Delgado Mendez, JM; Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 6, NÚMERO: 3
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WOS17
TÃTULO: Digital competences and media literacy for an open and online education
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: OBRA DIGITAL-REVISTA DE COMUNICACION, NÚMERO: 21
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: OBRA DIGITAL-REVISTA DE COMUNICACION, NÚMERO: 21
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WOS18
TÃTULO: Online Learning Environments enriched with audiovisual technologies and its impact on the construction of virtual communities in Higher Education in prison context Full Text
AUTORES: Moreira, JA; Dias Trindade, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Moreira, JA; Dias Trindade, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
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Scopus WOS
Scopus WOS19
TÃTULO: Assessment of university teachers on their digital competences
AUTORES: Sara Dias Trindade; Jose Antonio Moreira; Antonio Gomes Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: QWERTY, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
AUTORES: Sara Dias Trindade; Jose Antonio Moreira; Antonio Gomes Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: QWERTY, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
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Scopus WOS20
TÃTULO: Digital teaching skills: DigCompEdu CheckIn as an evolution process from literacy to digital fluency Full Text
AUTORES: Sara Dias Trindade; Antonio Gomes Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA ICONO 14-REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y TECNOLOGIAS, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
AUTORES: Sara Dias Trindade; Antonio Gomes Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA ICONO 14-REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y TECNOLOGIAS, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
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