Fernando José Fraga de Azevedo
AuthID: R-000-508
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TÃTULO: Literatura infantil portuguesa en tiempos de la dictadura: censura y voces de resistencia Full Text
AUTORES: Angela Balça; Fernando Fraga-de-Azevedo; Moises Selfa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Angela Balça; Fernando Fraga-de-Azevedo; Moises Selfa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Os primórdios da relação entre literatura para a infância e ambiente em Portugal
AUTORES: Angela Balça; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: TEXTURA - ULBRA, VOLUME: 19, NÚMERO: 39
AUTORES: Angela Balça; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: TEXTURA - ULBRA, VOLUME: 19, NÚMERO: 39
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TÃTULO: A cidade e as crianças na literatura infantil. Um estudo exploratório a partir de três obras
AUTORES: Ângela Balça; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Alabe Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, VOLUME: 8, NÚMERO: 15
AUTORES: Ângela Balça; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Alabe Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, VOLUME: 8, NÚMERO: 15
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TÃTULO: O CURRÍCULO NA ÁREA DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA EM PORTUGAL
AUTORES: Angela Balca; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
AUTORES: Angela Balca; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
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TÃTULO: O LUGAR DA POESIA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES OFICIAIS PORTUGUESAS. Places of poetry on portuguese official curricular guidelines
AUTORES: Fernando José Fraga De Azevedo; Ana Sofia Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
AUTORES: Fernando José Fraga De Azevedo; Ana Sofia Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Educação Literária na Família Literatura Infantil e Interculturalidade: Pontes para o Diálogo
AUTORES: Lúcia Barros; Fernando Azevedo; Renata Junqueira de Souza;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Lúcia Barros; Fernando Azevedo; Renata Junqueira de Souza;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Apresentação
AUTORES: Eliane Santana Dias Debus; Fernando Azevedo; Chirley Domingues;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Linhas, VOLUME: 18, NÚMERO: 37
AUTORES: Eliane Santana Dias Debus; Fernando Azevedo; Chirley Domingues;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Linhas, VOLUME: 18, NÚMERO: 37
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TÃTULO: Educação literária em Portugal: os documentos oficiais, a voz e as práticas dos docentes
AUTORES: Fernando Fraga de Azevedo; Angela Balça;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Linhas, VOLUME: 18, NÚMERO: 37
AUTORES: Fernando Fraga de Azevedo; Angela Balça;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Linhas, VOLUME: 18, NÚMERO: 37
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TÃTULO: O LEITOR LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO BRASIL E DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM PORTUGAL
AUTORES: Verônica Pontes; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, VOLUME: 3, NÚMERO: 9
AUTORES: Verônica Pontes; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, VOLUME: 3, NÚMERO: 9
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TÃTULO: A poesia: estratégias para experimentar e fruir em sala de aula
AUTORES: Fernando Azevedo; Rosilene d F K d Silveira;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Fernando Azevedo; Rosilene d F K d Silveira;
PUBLICAÇÃO: 2017
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