Helena Costa Araújo
AuthID: R-000-5RK
11
TÃTULO: Drawing lessons from early school leavers in a social justice context: Introductory comments
AUTORES: Macedo, E; Nairz Wirth, E; Ara?jo, HC; Szalai, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 19, NÚMERO: 5
AUTORES: Macedo, E; Nairz Wirth, E; Ara?jo, HC; Szalai, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 19, NÚMERO: 5
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TÃTULO: Tirando o máximo partido da educação privada: construção de laços e significados em uma escola de elite em Portugal Full Text
AUTORES: Eunice Macedo; Helena C Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 46
AUTORES: Eunice Macedo; Helena C Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 46
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TÃTULO: Visiones de jóvenes sobre su participación en medidas educativas en el Norte de Portugal: entre desafíos y oportunidades: entre desafíos y oportunidades
AUTORES: Eunice Macedo; Sofia Almeida Santos; Alexandra Oliveira Doroftei; Helena Costa Araújo; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educatio Siglo XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2 Jul-Oct
AUTORES: Eunice Macedo; Sofia Almeida Santos; Alexandra Oliveira Doroftei; Helena Costa Araújo; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educatio Siglo XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2 Jul-Oct
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TÃTULO: El arte como catalizador para el reenganche educativo de jóvenes en una escuela de segunda oportunidad en Portugal
AUTORES: Eunice Macedo; Alexandra Carvalho; Alexandra Doroftei; Sofia Santos; Helena C Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Eunice Macedo; Alexandra Carvalho; Alexandra Doroftei; Sofia Santos; Helena C Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: 
Handle
Handle15
16
TÃTULO: Tackling early school leaving: Principals’ insights into Portuguese upper secondary schools Full Text
AUTORES: Araújo, HC; Macedo, E; Santos, SA; Doroftei, AO;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: European Journal of Education, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
AUTORES: Araújo, HC; Macedo, E; Santos, SA; Doroftei, AO;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: European Journal of Education, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
17
TÃTULO: 'When you welcome students without borders, you need a mentality without borders' internationalisation of higher education: evidence from Portugal Full Text
AUTORES: Nada, CI; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 9
AUTORES: Nada, CI; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 9
18
TÃTULO: Abandono escolar e "abandono escolar precoce" em foco em dois projetos de pesquisa: o Projeto RESL.EU e o Projeto EDUPLACES
AUTORES: Helena C Araújo; Eunice Macedo; Sofia Santos; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Helena C Araújo; Eunice Macedo; Sofia Santos; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
Handle19
TÃTULO: Migration and education: A narrative approach to the experience of foreign students in Portugal Full Text
AUTORES: Nada, CI; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LONDON REVIEW OF EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Nada, CI; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LONDON REVIEW OF EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
20
TÃTULO: 'You went to Europe and returned different': Transformative learning experiences of international students in Portugal
AUTORES: Nada, CI; Montgomery, C; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 17, NÚMERO: 5
AUTORES: Nada, CI; Montgomery, C; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 17, NÚMERO: 5
