Lina Maria Gaspar Morgado
AuthID: R-002-0P2
161
TÃTULO: Innovation in open and distance continuing teacher education
AUTORES: Manuela M Ferreira; Lúcia Amante; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: First Research Workshop of EDEN Proceedings - Research and Innovation in Open and Distance Learning
AUTORES: Manuela M Ferreira; Lúcia Amante; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: First Research Workshop of EDEN Proceedings - Research and Innovation in Open and Distance Learning
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162
TÃTULO: Estilos de navegação no hipertexto:aspectos da construção do número em Jean Piaget
AUTORES: Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Atas II Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação, VOLUME: II
AUTORES: Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Atas II Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação, VOLUME: II
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NO MEU: ORCID
163
TÃTULO: O desenvolvimento da compreensão da metáfora na criança
AUTORES: Lúcia Amante; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Discursos: estudos de língua e cultura portuguesa
AUTORES: Lúcia Amante; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Discursos: estudos de língua e cultura portuguesa
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164
TÃTULO: Hypermedia applications for children educators
AUTORES: Lúcia Amante; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Proceedings of ECHT´94 European Conference on Hypermedia Technologies
AUTORES: Lúcia Amante; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Proceedings of ECHT´94 European Conference on Hypermedia Technologies
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NO MEU: ORCID
165
TÃTULO: Concepções das crianças em idade escolar sobre jogo e trabalho em diferentes contextos educativos.
AUTORES: Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1989, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 7, NÚMERO: 1-2-3
AUTORES: Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 1989, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 7, NÚMERO: 1-2-3
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166
TÃTULO: Relatório de uma visita de estudo: A escola da rua Vitruve ou a pedagogia por projectos
AUTORES: Lina Morgado; Luis N d Silva;
PUBLICAÇÃO: 1981, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 2
AUTORES: Lina Morgado; Luis N d Silva;
PUBLICAÇÃO: 1981, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 2
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