José Joaquim Ferreira Matias Alves
AuthID: R-002-16N
1
TÃTULO: Strategic Action Plans for School Improvement: An Exploratory Study About Quality Indicators for School Improvement Plan Evaluation
AUTORES: Carvalho, M; Cabral, I; Verdasca, J; Alves, JM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Social Studies Education Research, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
AUTORES: Carvalho, M; Cabral, I; Verdasca, J; Alves, JM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Social Studies Education Research, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Parents in the General Council of schools: Between the rhetoric of strategic action and multiple subordination [Os pais no Conselho Geral das escolas: Entre a retórica da ação estratégica e a subordinação múltipla] [Padres en el Consejo General de escuelas: Entre la retórica de la acción estratégica y la subordinación múltiple]
AUTORES: Alves, JM; Palmeirão, C; Cabral, I; Cunha, RS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 2
AUTORES: Alves, JM; Palmeirão, C; Cabral, I; Cunha, RS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 2
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ORCID3
TÃTULO: SOLL: Smart Objects Linked to Learning: educational platform with the Internet of Things
AUTORES: Andreia Magalhães; António Andrade; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
AUTORES: Andreia Magalhães; António Andrade; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
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ORCID4
TÃTULO: The parents’ role in the general council of portuguese schools – effective participation or mere orchestration of reality?
AUTORES: Ilídia Cabral; José M Alves; Diana Soares; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of EDULEARN19 Conference
AUTORES: Ilídia Cabral; José M Alves; Diana Soares; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of EDULEARN19 Conference
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ORCID5
TÃTULO: Creando relatos de vida para desarrollar líderes y contextos educativos
AUTORES: Mireia Tintoré; Rosário Serrão Cunha; Ilídia Cabral; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: I Conferència Internacional de Recerca en Educació. Educació 2019: Reptes, tendències i compromisos
AUTORES: Mireia Tintoré; Rosário Serrão Cunha; Ilídia Cabral; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: I Conferència Internacional de Recerca en Educació. Educació 2019: Reptes, tendències i compromisos
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TÃTULO: Da urgência da reinvenção da escola
AUTORES: José M Alves; Carla Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDUCA - International Catholic Journal of Education, NÚMERO: 4
AUTORES: José M Alves; Carla Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDUCA - International Catholic Journal of Education, NÚMERO: 4
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Handle7
TÃTULO: As salas de aula nas escolas modernizadas pela parque escolar. Entre a retórica luminosa e as práticas sombrias. Classrooms in schools modernized by parque escolar. Between luminous rhetoric and shadowy practices
AUTORES: Manuel P Bertão; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, NÚMERO: 18
AUTORES: Manuel P Bertão; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, NÚMERO: 18
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Handle8
TÃTULO: A avaliação no ensino secundário : as perceções dos alunos
AUTORES: Santos Cláudia; José M Alves; Luísa Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação
AUTORES: Santos Cláudia; José M Alves; Luísa Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação
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Handle9
TÃTULO: Desafios da Cidadania para a Escola do séc. XXI
AUTORES: José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2017
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Handle10
TÃTULO: Um currículo ao serviço das aprendizagens
AUTORES: José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2017
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