Rosina Inês Ribeiro de Sá Fernandes
AuthID: R-002-4NR
51
TÃTULO: Coparentalidade e alienação parental numa amostra de mães/pais portugueses
AUTORES: Marina Pereira; Rosina Fernandes; Francisco Mendes; Emília Martins;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Marina Pereira; Rosina Fernandes; Francisco Mendes; Emília Martins;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
52
TÃTULO: Bem-estar subjetivo e atividade física em pessoas idosas
AUTORES: Emília Martins; Rosina Fernandes; Francisco Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: II Seminário Internacional Alzheimer e Outras Demências: Conhecer, Compreender e Intervir
AUTORES: Emília Martins; Rosina Fernandes; Francisco Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: II Seminário Internacional Alzheimer e Outras Demências: Conhecer, Compreender e Intervir
INDEXADO EM: Handle
53
TÃTULO: A atividade processual de uma comissão de proteção de crianças e jovens do centro de Portugal
AUTORES: Ana I Lopes; Francisco Mendes; Cátia Magalhães; Rosina Fernandes; Emília Martins;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Ana I Lopes; Francisco Mendes; Cátia Magalhães; Rosina Fernandes; Emília Martins;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
54
TÃTULO: Crianças e jovens em risco/perigo : contributos para a caracterização de uma CPCJ da região norte de Portugal
AUTORES: Cátia Marques; Francisco Mendes; Rosina Fernandes; Emília Martins; Cátia Magalhães;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Cátia Marques; Francisco Mendes; Rosina Fernandes; Emília Martins; Cátia Magalhães;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
55
TÃTULO: Development and Validation of a Revised Measure of Individual Capacities for Tolerating Information Overload in Occupational Settings
AUTORES: Richard Haase; Joaquim Ferreira; Rosina Fernandes; Eduardo Santos; LaRae Jome;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Career Assessment, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Richard Haase; Joaquim Ferreira; Rosina Fernandes; Eduardo Santos; LaRae Jome;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Career Assessment, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Handle
56
TÃTULO: Bem-estar subjetivo e trabalho: Relevância da satisfação, sucesso e longevidade laborais
AUTORES: Rosina Fernandes; Joaquim Ferreira; Emília Martins;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia do Trabalho e das Organizações: Contributos
AUTORES: Rosina Fernandes; Joaquim Ferreira; Emília Martins;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia do Trabalho e das Organizações: Contributos
INDEXADO EM: Handle
57
TÃTULO: Undergraduate Social Education Student’s Perspectives about the Profession
AUTORES: Esperança J Ribeiro; Sara Felizardo; Emília Martins; Rosina Fernandes; Maria J Amante; Leandra Cordeiro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences
AUTORES: Esperança J Ribeiro; Sara Felizardo; Emília Martins; Rosina Fernandes; Maria J Amante; Leandra Cordeiro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences
INDEXADO EM: Handle
58
TÃTULO: O Teste do Desenho da Figura Humana em Crianças Angolanas: Contribuições à Perspectiva da Psicologia Positiva Full Text
AUTORES: Araújo, P. ; Rosina Inês Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Psicologia: Ciência e Profissão - Psicol. cienc. prof., VOLUME: 35, NÚMERO: 3
AUTORES: Araújo, P. ; Rosina Inês Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Psicologia: Ciência e Profissão - Psicol. cienc. prof., VOLUME: 35, NÚMERO: 3
59
TÃTULO: Students and Employed Adults Estimate Information Processing Demands of Occupations Differently. (505412016-001)
AUTORES: Richard F Haase; Joaquim A Ferreira; Rosina I Fernandes; Eduardo J Santos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PsycEXTRA Dataset
AUTORES: Richard F Haase; Joaquim A Ferreira; Rosina I Fernandes; Eduardo J Santos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PsycEXTRA Dataset
60
TÃTULO: A prática do Educador Social no envelhecimento: da formação à ação
AUTORES: Maria J Amante; Lia Araújo; Rosina Fernandes; Susana Fonseca; Cátia Magalhães; Emília Martins; Francisco Mendes; Paula Xavier;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação
AUTORES: Maria J Amante; Lia Araújo; Rosina Fernandes; Susana Fonseca; Cátia Magalhães; Emília Martins; Francisco Mendes; Paula Xavier;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID