Ana Cristina Dias Pinheiro
AuthID: R-002-5C3
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TÃTULO: PRIMARY ENGLISH PRACTICE PROGRAMME FOR AGES 6/7: THE NEED FOR A TRANSFORMATIVE AND SUSTAINABLE PRIMARY ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESSES
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Paula Medeiros; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Paula Medeiros; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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TÃTULO: PLAYING OUTSIDE: REFLECTION ON THE PERCEPTIONS OF FAMILIES IN A DAYCARE CENTRE
AUTORES: Tânia Silva; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
AUTORES: Tânia Silva; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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TÃTULO: INTERACT OR INTERFERE? INTERACTIONS BETWEEN AN EARLY CHILDHOOD EDUCATOR AND CHILDREN
AUTORES: Maria Conrado; Tânia Ribeiro da Silva; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
AUTORES: Maria Conrado; Tânia Ribeiro da Silva; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
4
TÃTULO: DEMOLISHING WALLS: A MUD EXPERIENCE WITH PARENTAL INVOLVEMENT
AUTORES: Tânia Ribeiro da Silva; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
AUTORES: Tânia Ribeiro da Silva; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
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TÃTULO: EMPOWERING THE SENSES OUTSIDE: AN INTERVENTION PROJECT ON PEER RELATIONSHIPS IN A DAYCARE CENTER
AUTORES: Maria Conrado; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
AUTORES: Maria Conrado; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
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TÃTULO: Children, Families, and Early Childhood Educators: A Study on Social Confinement in Portugal
AUTORES: Brigite Silva; Ana Pinheiro; Paula Pequito; Ana Inês Santos; Teresa Silva;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Education and Pedagogy, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
AUTORES: Brigite Silva; Ana Pinheiro; Paula Pequito; Ana Inês Santos; Teresa Silva;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Education and Pedagogy, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
7
TÃTULO: Atas do II Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância
AUTORES: Paula Pequito; Ana L Ferreira; Ana Pinheiro; Daniela Gonçalves; Daniela Assemany; Elvira Sanchez; María J Vitón;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: II Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância
AUTORES: Paula Pequito; Ana L Ferreira; Ana Pinheiro; Daniela Gonçalves; Daniela Assemany; Elvira Sanchez; María J Vitón;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: II Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância
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Handle8
TÃTULO: O projeto Primary English Practice Programme for Ages 6-7 e a reconfiguração da profissionalidade docente
AUTORES: Mário Cruz; Ana Pinheiro; Paula Medeiros; José Costa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
AUTORES: Mário Cruz; Ana Pinheiro; Paula Medeiros; José Costa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
9
TÃTULO: Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique
AUTORES: Clara Craveiro; Ana Pinheiro; Paula Medeiros; Brigite Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 54
AUTORES: Clara Craveiro; Ana Pinheiro; Paula Medeiros; Brigite Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 54
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TÃTULO: Training Perspectives and Experiences in Early Childhood Education. Perspetivas e experiências de formação em educação de infância
AUTORES: Brigite Silva; Clara Craveiro; Ana Pinheiro; Paula Medeiros;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Brigite Silva; Clara Craveiro; Ana Pinheiro; Paula Medeiros;
PUBLICAÇÃO: 2022
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