Joaquim Machado de Araújo
AuthID: R-000-7JY
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TÃTULO: La nueva educación y el trabajo escolar: horizonte y polaridades de una visión educativa
AUTORES: Alberto Filipe Araújo; Joaquim Machado Araujo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, VOLUME: 30, NÚMERO: 1
AUTORES: Alberto Filipe Araújo; Joaquim Machado Araujo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, VOLUME: 30, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A Educação Nova e o Novismo em Educação: O novo como ilusão necessária
AUTORES: Alberto Filipe Ribeiro de Abreu Araújo; Joaquim Machado De Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
AUTORES: Alberto Filipe Ribeiro de Abreu Araújo; Joaquim Machado De Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Ideologia e utopia: o fascínio da novidade da Educação Nova
AUTORES: Alberto Filipe Araújo; Joaquim Machado de Araújo; Ángel García del Dujo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 39
AUTORES: Alberto Filipe Araújo; Joaquim Machado de Araújo; Ángel García del Dujo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 39
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TÃTULO: Formação especializada em administração escolar (1992-2017)
AUTORES: Joaquim Machado; João Formosinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
AUTORES: Joaquim Machado; João Formosinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
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TÃTULO: Continuidade e renovação: ideologia e utopia de uma novidade pedagógica
AUTORES: Joaquim M d Araújo; Alberto F Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Joaquim M d Araújo; Alberto F Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Coordenação pedagógica e colaboração docente. Potencialidades e desafios de um modelo organizativo. Teaching co-ordination and teacher collaboration. Potentials and challenges of an organizational model
AUTORES: Joaquim Machado; Paulo Gil;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, NÚMERO: 18
AUTORES: Joaquim Machado; Paulo Gil;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, NÚMERO: 18
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TÃTULO: Do ensino primário à educação básica: a progressiva extensão da lógica uniformizadora (1997-2018)
AUTORES: João Formosinho; Joaquim Machado;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Medi@ções, Revista Online, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
AUTORES: João Formosinho; Joaquim Machado;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Medi@ções, Revista Online, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Formação em contexto e supervisão colaborativa
AUTORES: Joaquim Machado; Elza Mesquita;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Joaquim Machado; Elza Mesquita;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Observação de aulas e autorretrato da prática profissional
AUTORES: Elza Mesquita; Joaquim Machado;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Elza Mesquita; Joaquim Machado;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: As perceções dos diretores de turma sobre as suas funções e poderes
AUTORES: Sónia M d Sousa; Joaquim Machado;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Sónia M d Sousa; Joaquim Machado;
PUBLICAÇÃO: 2017
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