31
TÍTULO: Stimulus-Response Bindings in the Go/NoGo Task Effects on the Judged Typicality of Stimuli
AUTORES: Tania Ramos; Leonel Garcia Marques; Ana Sofia Santos; Paula Carneiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 62, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: When expectancies harm comprehension: Encoding flexibility in impression formation
AUTORES: Rita Jerónimo; Leonel Garcia-Marques; Mário B Ferreira; Neil N Macrae;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Journal of Experimental Social Psychology, VOLUME: 61, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: Stimulus-Response Bindings in the Go/NoGo Task. Effects on the Judged Typicality of Stimuli
AUTORES: Tânia Ramos; Leonel Garcia-Marques; Ana Sofia Santos; Paula Carneiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Experimental Psychology, VOLUME: 62, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef
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34
TÍTULO: Both associative activation and thematic extraction count, but thematic false memories are more easily rejected  Full Text
AUTORES: Carneiro, P; Garcia Marques, L; Fernandez, A; Albuquerque, P ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: MEMORY, VOLUME: 22, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: Buy three but get only two: The smallest effect in a 2 x 2 ANOVA is always uninterpretable
AUTORES: Leonel Garcia Marques; Teresa Garcia Marques; Markus Brauer;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW, VOLUME: 21, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS
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36
TÍTULO: Too Young to Correct: A Developmental Test of the Three-Stage Model of Social Inference
AUTORES: Sara Haga; Leonel Garcia Marques; Kristina R Olson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: JOURNAL OF PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 107, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS
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37
TÍTULO: Buy three but get only two: The smallest effect in a 2 × 2 ANOVA is always uninterpretable
AUTORES: Leonel Garcia-Marques; Teresa Garcia-Marques; Markus Brauer;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psychonomic Bulletin & Review - Psychon Bull Rev, VOLUME: 21, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: Too young to correct: A developmental test of the three-stage model of social inference.
AUTORES: Sara Hagá; Leonel Garcia-Marques; Kristina R Olson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of Personality and Social Psychology, VOLUME: 107, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: Adapting to test structure: Letting testing teach what to learn  Full Text
AUTORES: Leonel Garcia-Marques; Ludmila D Nunes; Pedro Marques; Paula Carneiro; Yana Weinstein;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Memory, VOLUME: 23, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
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