Lícinio Carlos Viana da Silva Lima
AuthID: R-000-94Q
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TÃTULO: Research into Educational Management in Portugal: Themes, Focus and Methodologies
AUTORES: Leonor L. Torres; Licínio C. Lima;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: ECPS - ECPS - Educational, Cultural and Psychological Studies, NÚMERO: 11
AUTORES: Leonor L. Torres; Licínio C. Lima;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: ECPS - ECPS - Educational, Cultural and Psychological Studies, NÚMERO: 11
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TÃTULO: Institutional assessment as an instrument of rationalization back to the school as a formal organisation [A avaliação institucional como instrumento de racionalização e o retorno à escola como organização formal]
AUTORES: Lima, LC;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: Specialissue
AUTORES: Lima, LC;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: Specialissue
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ORCID33
TÃTULO: A avaliação institucional como instrumento de racionalização e o retorno à escola como organização formal Full Text
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: spe
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: spe
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TÃTULO: Democratic management of schools: From self-government to the rise of a managerial post-democracy? [La gestion démocratique des écoles: De l'autogouvernement à l'émergence d'une post-démocratie gestionnaire?] [A gestão democrática das escolas: Do autogoverno à ascensão de uma pós-democracia gestionária?]
AUTORES: Lima, LC;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educacao e Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 129
AUTORES: Lima, LC;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educacao e Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 129
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ORCID35
TÃTULO: A Gestão Democrática das Escolas: do autogoverno à ascensão de uma pós-democracia gestionária? Full Text
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 129
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 129
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TÃTULO: Contexto da(s) "Terceira(s) Via(s)": Uma caracterizaç ão em análise
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
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ORCID37
TÃTULO: Patterns of institutional management: Democratisation, autonomy and the managerialist canon
AUTORES: Lima, LC;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Higher education in Portugal 1974-2009: A nation, a generation, VOLUME: 9789400721357
AUTORES: Lima, LC;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Higher education in Portugal 1974-2009: A nation, a generation, VOLUME: 9789400721357
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ORCID38
TÃTULO: European Strategies in Lifelong Learning: A Critical Introduction
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2011
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TÃTULO: Does Education Make Everything? Critical pedagogy in the "learning society"
AUTORES: Licinio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO, NÚMERO: 15
AUTORES: Licinio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO, NÚMERO: 15
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WOS40
TÃTULO: Organização Escolar e Democracia Radical
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2002
AUTORES: Licínio C Lima;
PUBLICAÇÃO: 2002
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