Luís Filipe Tomás Barbeiro
AuthID: R-000-9GT
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TÃTULO: Editorial: Desenvolvimento das competências de produção escrita na escola e na sociedade: algumas décadas de investigação e ensino
AUTORES: Luciana Graça; Inês Cardoso; Luísa ; Luís F Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Luciana Graça; Inês Cardoso; Luísa ; Luís F Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
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Handle12
TÃTULO: Escrita: tecer e esculpir o texto
AUTORES: Luís Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Letras de Hoje, VOLUME: 54, NÚMERO: 2
AUTORES: Luís Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Letras de Hoje, VOLUME: 54, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Students’ voices and perspectives in research on writing [As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escrita]. Students’ voices and perspectives in research on writing
AUTORES: Carvalho, JAB; Barbeiro, LF; Pereira, LÁ; Cardoso, I; Calil, E;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
AUTORES: Carvalho, JAB; Barbeiro, LF; Pereira, LÁ; Cardoso, I; Calil, E;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
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TÃTULO: THE TEXT UNDER CONSTRUCTION: THE DECISIONS AND ARGUMENTS OF WRITERS AS THE TEXT'S FIRST READERS IN A COLLABORATIVE WRITING TASK
AUTORES: Barbeiro, L;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Barbeiro, L;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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TÃTULO: E-MAIL AS A COMMUNICATION AND LEARNING TOOL: E-MAIL MESSAGES FROM CHINESE STUDENTS STUDYING IN PORTUGAL TO THEIR TEACHERS
AUTORES: Barbeiro, L; Alexandre, M; Santos, I;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Barbeiro, L; Alexandre, M; Santos, I;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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TÃTULO: REWRITING AND APPROPRIATING LANGUAGE
AUTORES: Luis Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
AUTORES: Luis Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM: 
WOS
WOS17
TÃTULO: Writing at Portuguese Universities: Students’ Perceptions and Practices
AUTORES: Luís Filipe Barbeiro; Luísa Álvares Pereira; José Brandão Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Journal of Academic Writing
AUTORES: Luís Filipe Barbeiro; Luísa Álvares Pereira; José Brandão Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Journal of Academic Writing
18
TÃTULO: CONSCIOUSNESS AND WRITING - THE RELATIONSHIP BETWEEN L1 AND FL: CHINESE STUDENTS' PERSPECTIVE ON WRITING IN PORTUGUESE
AUTORES: Barbeiro, L;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
AUTORES: Barbeiro, L;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM: WOS
WOS19
TÃTULO: Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português Full Text
AUTORES: José António Brandão Carvalho; Luís Filipe Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 18, NÚMERO: 54
AUTORES: José António Brandão Carvalho; Luís Filipe Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 18, NÚMERO: 54
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TÃTULO: ATTITUDE TOWARDS WRITING IN A METAWRITING TASK
AUTORES: Luis Filipe Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 3rd International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN11: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Luis Filipe Barbeiro;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 3rd International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN11: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
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