O Estudo De Caso Como Abordagem Metodológica No Ensino Superior

AuthID
 P-011-9EA
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2014
Publicado
in Nuances: estudos sobre Educação, ISSN: 1413-9855
Volume: 24, Número: 3, Páginas: 31-46
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ISSN: 1413-9855
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