Competirá À Escola Gerar Justiça Social? Teses Para Discussão de Uma Relação Paradoxal

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P-012-2VQ
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Year published
2016
Publicado
in Revista Diálogo Educacional, ISSN: 1518-3483
Volume: 16, Número: 47, Páginas: 17
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ISSN: 1518-3483
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