Permanência de População Adulta No Ensino Superior Em Modalidade de Elearning : Contribuições da Teoria dos Estilos de Aprendizagem e do Sentimento de Auto-Eficácia

AuthID
P-012-AF8
5
Author(s)
Tipo de Documento
Proceedings Paper
Year published
2016
Publicado
in VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
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