Formação De Professores Dos Primeiros Anos Em Articulação Com O Contexto De Prática De Ensino De Matemática - Elementary Teachers' Professional Development in Interrelation with the Context of Mathematics Teaching Practice - Formação de Professores dos Primeiros Anos Em Articulação Com O Contexto de Prática de Ensino de Matemática

AuthID
P-012-TD6
4
Author(s)
Mata-Pereira, J
·
Quaresma, M
·
Velez, I
Tipo de Documento
Article
Year published
2023
Publicado
in Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, ISSN: 1665-2436
Volume: 20, Número: 1, Páginas: 71-94
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ISSN: 1665-2436
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