The Pedagogy of the College Seminar: Historical Background and Contemporary Interpretation

AuthID
 P-012-X0T
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2021
Publicado
in Educacao e Pesquisa, ISSN: 15179702
Volume: 47, Páginas: 1-21 (20)
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Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-85109445914
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ISSN: 15179702
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