Gallery Walk: Uma Estratégia Ativa Para Resolver Problemas Com Múltiplas Soluções

AuthID
 P-013-C5A
2
Author(s)
Barbosa, A
Tipo de Documento
Article
Year published
2020
Publicado
in Revista de Educação Matemática
Volume: 17, Páginas: e020018
Indexing
Crossref®2
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