Uma Experiência de Uso do Método de Casos Em Formação Continuada de Professores

AuthID
 P-013-E2R
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2021
Publicado
in Roteiro, ISSN: 0104-4311
Volume: 46, Páginas: e27179
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ISSN: 0104-4311
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