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AuthID
P-013-FWW

Author(s)

Torres, L

Tipo de Documento

Article

Year published

2016

Publicado

in Revista Portuguesa de Educação, ISSN: 0871-9187

Volume: 29, Número: 2, Páginas: 255

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Publication Identifiers

DOI: 10.21814/rpe.10275

Handle: https://hdl.handle.net/1822/44265

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ISSN: 0871-9187

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