Encruzilhadas No Ensino de Sociologia da Educação: Análise de Currículos de Licenciaturas e Mestrados Em Portugal

AuthID
 P-013-FX1
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2021
Publicado
in Perspectiva, ISSN: 0102-5473
Volume: 39, Número: 4, Páginas: 1-20
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ISSN: 0102-5473
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