Improving Teaching and Learning of Electromagnetism with Interactive Computational Modelling

AuthID
 P-013-V1Q
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2017
Publicado
in Revista Lusofona de Educacao, ISSN: 16457250
Volume: 35, Número: 35, Páginas: 171-190 (19)
Indexing
Scopus®
Google Scholar®
Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-85020272326
Source Identifiers
ISSN: 16457250
Export Publication Metadata
Lista Marked
 Adicionar à lista Marked
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service