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P-013-YAZ

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Tipo de Documento

Article

Year published

2017

Publicado

in Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, ISSN: 1413-2060

Volume: 19, Número: 1, Páginas: 163-180

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Publication Identifiers

DOI: 10.30715/rbpe.v19.n1.2017.10827

Handle: https://hdl.handle.net/10071/14846

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ISSN: 1413-2060

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