A Apropriação do Espaço Escolar Pelo Projeto Pedagógico: O Caso da Escola da Ponte (Portugal)

AuthID
 P-014-5ZQ
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2018
Publicado
in Educação e Pesquisa, ISSN: 1517-9702
Volume: 44, Número: 0
Indexing
Crossref®
Google Scholar®
Publication Identifiers
Source Identifiers
ISSN: 1517-9702
Export Publication Metadata
Lista Marked
 Adicionar à lista Marked
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service