Factores de Excelencia Y Prácticas Escolares Desde la Perspectiva de Los Discentes

AuthID
 P-015-2CW
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2017
Publicado
in Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN: 2027-1174
Volume: 10, Número: 20, Páginas: 183
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ISSN: 2027-1174
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