Videogames as a Learning Tool: Is Game-Based Learning More Effective?

AuthID
 P-015-MB2
2
Author(s)
Sousa, C
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2018
Publicado
in Revista Lusófona de Educação, ISSN: 1645-7250
Número: 40, Páginas: 199-240
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Crossref®9
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ISSN: 1645-7250
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