Avaliação do Journal Club Como Estratégia Pedagógica Na Formação Em Enfermagem: Perspetiva dos Estudantes

AuthID
P-015-N8B
4
Author(s)
Lobão, C
·
Carrageta, M
·
Gonçalves, R
Tipo de Documento
Article
Year published
2022
Publicado
in Revista de Enfermagem Referência, ISSN: 0874-0283
Volume: VI Série, Número: Nº 1
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ISSN: 0874-0283
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