Formação Ativa e Expressiva de Professores: “Bagunçando O Coreto” Para Estimular a Inclusão!

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P-015-V8W
1
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Tipo de Documento
Article
Year published
2017
Publicado
in Revista Educação Especial, ISSN: 1808-270X
Volume: 30, Número: 59, Páginas: 709
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