Representações e Raciocínio Matemático dos Alunos Na Resolução de Tarefas Envolvendo Números Racionais Numa Abordagem Exploratória

AuthID
 P-016-FKY
2
Author(s)
Quaresma, Marisa
Tipo de Documento
Article
Year published
2014
Publicado
in Uni-pluri/versidad, ISSN: 1657-4249
Volume: 14
Indexing
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ISSN: 1657-4249
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