CONSTRUTIVISMO(S): Implicações e Interpretações Educativas

AuthID
 P-017-1GG
2
Author(s)
Bidarra, Maria G.
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2005
Publicado
in , ISSN: 0870-418
Indexing
Handle®
Publication Identifiers
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ISSN: 0870-418
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