Abordagens Plurais Nos Primeiros Anos de Escolaridade: Reflexões a Partir de Contextos de Intervenção

AuthID
 P-017-7SV
3
Author(s)
Sá, Susana
Tipo de Documento
Article
Year published
2010
Publicado
in Intercompreensão: revista de didáctica das línguas, ISSN: 0872-3893
Volume: 15
Indexing
Handle®
Publication Identifiers
Source Identifiers
ISSN: 0872-3893
Export Publication Metadata
Lista Marked
 Adicionar à lista Marked
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2025 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service