Teachers at the Turn of the Millenium: From Excess in Discourses to Poverty in Practices [Os Professores Na Virada do Milênio: Do Excesso dos Discursos À Pobreza das Práticas]

AuthID
 P-007-NKE
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
1999
Publicado
in Educacao e Pesquisa, ISSN: 1517-9702
Volume: 25, Número: 1, Páginas: 11-20
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SCOPUS: 2-s2.0-53149098225
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ISSN: 1517-9702
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