Governing Education with the Expert Mirror: An Analysis of Pisa as a Regulation Tool [Governando a Educação Pelo Espelho do Perito: Uma Análise do Pisa Como Instrumento de Regulação]

AuthID
 P-007-TN1
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2009
Publicado
in Educacao e Sociedade, ISSN: 0101-7330
Volume: 30, Número: 109, Páginas: 1009-1036
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SCOPUS: 2-s2.0-77953956744
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ISSN: 0101-7330
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