Teaching Identity and Professional Teaching: Concepts and (Im)Possibilities [Identidade e Profissionalidade Docente: Sentidos e (Im)Possibilidades]

AuthID
 P-008-36W
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2011
Publicado
in Ensaio, ISSN: 0104-4036
Volume: 19, Número: 73, Páginas: 793-812
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Scopus®
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Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-84858835736
Source Identifiers
ISSN: 0104-4036
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