"Bom Dia Professora, Então Vem Cá Para Os Avaliar?": Desafios e Possibilidades da Etnoenfermagem

AuthID
 P-00J-2SE
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2013
Publicado
in Texto contexto - enferm. - Texto & Contexto - Enfermagem, ISSN: 0104-0707
Volume: 22, Número: 1, Páginas: 216-223
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ISSN: 0104-0707
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