A Aprendizagem Contextualizada: Análise dos Seus Fundamentos e Práticas Pedagógicas

AuthID
 P-00J-VQH
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2015
Publicado
in Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, ISSN: 1678-4634
Volume: 41, Número: 3, Páginas: 713-727
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ISSN: 1678-4634
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