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AuthID
P-00K-ESC

Author(s)

Ayala Nunes, L

Tipo de Documento

Article

Year published

2017

Publicado

in BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA, ISSN: 0210-5934

Volume: 69, Número: 1, Páginas: 155-168 (14)

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DOI: 10.13042/bordon.2016.48589

SCOPUS: 2-s2.0-85008939545

Wos: WOS:000392194400009

Source Identifiers

ISSN: 0210-5934

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