Cross-Readings and Ecoliteracy in Children’s Pop-Up Books

AuthID
 P-00N-EZQ
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2014
Publicado
in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, ISSN: 1885-446X
Número: 12, Páginas: 7
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ISSN: 1885-446X
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