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Teaching And Learning In Digital Social Networks: The Mathgurl Case On Youtube
AuthID
P-00R-E27
3
Author(s)
Moreira, JA
·
Santana e Santana, CLSE
·
Gonzalez Bengoechea, AG
Tipo de Documento
Article
Year published
2019
Publicado
in
REVISTA DE COMUNICACION DE LA SEECI,
ISSN: 1575-9628
Número: 50, Páginas: 107-127 (21)
Indexing
Wos
®
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®
Metadata
Fontes
Publication Identifiers
DOI
:
10.15198/seeci.2019.50.107-127
Wos
: WOS:000497485500006
Source Identifiers
ISSN
: 1575-9628
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