The Role of School Management Bodies in Learning Assessment: Between Bureaucracy and Improvement [O Papel dos Órgãos de Gestão da Escola Na Avaliação da Aprendizagem: Entre a Burocracia e a Melhoria]

AuthID
P-00R-Q19
3
Author(s)
Marinho, P
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2019
Publicado
in Meta: Avaliacao, ISSN: 2175-2753
Volume: 11, Número: 33, Páginas: 589-610
Indexing
Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-85078753369
Source Identifiers
ISSN: 2175-2753
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